竞聘答辩试题大全
　　第一部分：职业动机与全局观
　　综合管理部
　　1．对综合管理部在学院管理体系中的定位是如何认识的？
　　2．综合管理部最吸引你参加本次竞聘的是哪些方面？
　　3．竞聘这个职位给你带来最多的是什么？
　　4．目前这些岗位职责中，对你本人最有挑战的是哪些方面？
　　5．请你对综合管理部的职能作一个准确的定位分析。
　　学生部
　　1．如果给你一年时间，学生部会有哪些明显的特色？
　　2．请评述现阶段学院学生管理工作的不足和强项。
　　3．如果让一个熟悉你的人来评价你，你想他会怎样评价？
　　4．请评述一下你所竞聘的工作岗位需要哪些综合素质？
　　科研部
　　1．你如何看待科研部的工作和学院发展的关系？
　　2．你认为学院的科研工作应该具有哪些特点？
　　3．有人说：“高等职业教育学院的科研部是个摆设”，请对这种说法进行评述。
　　总务部
　　1．学院的后勤工作应该在哪些方面为学院的发展提供支持？
　　2．学院的后勤工作是否需要社会化？
　　3．作为一个部门的领导，你将如何贯彻好为教学服务的指导思想？
　　4．总务部的工作需要与其他部门协调配合解决的问题有哪些，处理这些问题将会遇到什么样的困难？
　　5．请告诉大家什么原因最有可能使得你无法竞聘到这项工作？
　　6．目前设立的岗位职责中，哪些职责让你觉得可能会有较大的工作障碍，为什么？
　　7．有人说：“总务部的工作要求不高，谁都能做”。请你对这种说法进行评述。
　　国际部（学院）
　　1．请谈谈你对国际部未来发展的设想？
　　2．如果国际部要继续发展，做大做强，需要的核心竞争力是什么？
　　3．你认为国际部目前的一些项目会对学院战略发展产生何种作用？
　　4．有人说：“做好国际部的领导，必须要有很强的市场开拓能力”。请对这种说法进行评述。
　　5．请坦率地告诉大家，你认为学院国际培训和合作项目的发展前景如何？
　　党校函授分院
　　1．如果你竞聘成功，你对未来二年党校函授分院的发展规划是什么？
　　2．请你具体地讲述你将如何整合党校与研究生两项业务。
　　3．你认为自己竞聘这个岗位有哪些优势和不足？
　　4．党校函授分院最吸引你的是哪些地方？
　　5．你认为，党校函授教育未来市场发展会怎样？
　　图书电教中心
　　1．你认为图书电教中心的成立，其主要的意义是什么？
　　2．你能简要地介绍一下，你所了解的现代化图书电教中心的特点么？
　　3．你认为自己竞聘这个岗位有哪些优势？
　　4．图书电教中心的岗位最吸引你的是哪些地方？
　　5．你认为自己竞聘该岗位面临的最大挑战是什么，你将如何面对这一挑战？
　　6．有人说：“图书电教中心工作简单，所以会有这么多人竞聘”，你对这种说法有什么看法？
　　第二部分：对部门职责的理解
　　综合管理部
　　1．你对部门的岗位设置、工作安排等方面有何设想，对这些岗位你将如何评价其业绩？
　　2．请你根据综合管理部的工作职责，按照重要性的原则对这些职责进行大致排名，并说明你的理由。
　　3．信息化建设和管理作为部门重要职责之一，对学院未来的快速发展至关重要，作为部门领导，你将如何抓好这项工作？
　　4．作为职能部门，你认为综合管理部应采取哪些措施做好为教学服务的工作？
　　5．对学院所用经营性资产应如何进行合理有效的监控？
　　学生部
　　1．你对部门的岗位设置、工作安排等方面有何设想，对这些岗位你将如何评价其业绩？
　　2．请你根据学生部的工作职责，按照重要性的原则对这些职责进行大致排名，并说明你的理由。
　　3．学生部具有就业指导的职责，你对学生当前的就业形势是如何认识的，作为部门领导，你将如何组织安排学生的就业指导工作？
　　4．学生部的主要职能是学生管理工作，你怎样理解这里的“管理”二字？
　　科研部
　　1．你对部门的岗位设置、工作安排等方面有何设想，对这些岗位你将如何评价其业绩？
　　2．你认为作为科研部的工作人员应该具有什么样的能力，如果你的下属不具备这些能力，你将怎么办？
　　3．请讲述在该岗位上什么工作职责让你觉得困难最大，为什么？
　　总务部
　　1．你对部门的岗位设置、工作安排等方面有何设想？对这些岗位你将如何评价其业绩？
　　2．请结合具体情况谈一下你准备怎样做好学院食堂的管理工作。
　　3．请结合具体情况谈一下你准备怎样进一步提高后勤工作人员的素质和职业道德。
　　4．谈谈你对基建工程项目管理的认识。
　　5．请结合具体情况谈一下你准备采取哪些措施加强学院的保卫工作。
　　6．请结合具体情况谈一下你准备怎样做好对临时聘用人员的管理工作。
　　7．如果你竞聘成功，你对总务部的人员将会做怎样的调整？
　　国际部（学院）
　　1．你准备怎样进一步开拓留学生培训的市场？你认为还可以开拓哪些新的培训市场？
　　2．你认为应该怎样加强对外聘教师的管理，同时又充分调动他们的积极性？
　　3．你认为作为国际部的工作人员，你的下属应该具有什么样的能力，如何培养他们的这些能力？
　　4．你将如何整合留学生部和国际合作这两块业务？
　　5．在现阶段，国际部的业务发展方向应该怎样定位？并讲明理由。
　　党校函授分院
　　1．你对部门的岗位设置、工作安排等方面有何设想？对这些岗位你将如何评价其业绩？
　　2．请你根据党校函授分院的工作职责，按照重要性的原则对这些职责进行大致排名，并说明你的理由。
　　3．请结合具体情况谈一下你将如何做好党校函授分院的教学管理工作。
　　4．你认为今后党校函授分院的工作目标是什么？
　　5．请结合工作情况谈一下你将如何开展党校函授分院的对外合作与交流，拓宽合作办学渠道。
　　图书电教中心
　　1．你对部门的岗位设置、工作安排等方面有何设想？对这些岗位你将如何评价其业绩？
　　2．在新的岗位职责中，对你挑战最大的是哪几个？
　　3．请结合具体情况谈一下你准备怎样进一步提高图书电教中心员工的专业水平和服务质量。
　　4．你认为根据学院的特点，应该重点引进哪些方面的文献资料？
　　5．请结合具体情况谈一下应该如何提高图书电教中心的现代化水平。
　　6．作为教学辅助部门，你认为图书电教中心应采取哪些措施做好为教学服务的工作？
　　第三部分：协调和沟通能力
　　综合管理部
　　1．当领导临时交办的工作影响到本部门的正在进展中的重要工作时，你将如何协调二者之间的关系？
　　2．综合管理部作为新成立的部门，是对原有几个部门的职责进行了重新整合，对原有部门的人员你将如何进行整合？
　　3．综合管理部既是一个职能部门，又是一个与其他部门打交道比较多的协调部门，如何处理与其他部门的关系是非常重要的。当其他部门对综合管理部的工作不理解时，你认为应如何处理？
　　4．综合管理部的工作千头万绪，非常繁忙，对这种忙、乱的工作你通常采用什么处理原则？
　　5．作为综合管理部的领导，请分别谈一下在“决策服务、领导服务、管理服务和综合协调工作”几大任务中，你自身的定位是什么？
　　学生部
　　1．学生部与团委进行职能合并，作为部门领导，你将如何协调二者之间的关系？
　　2．学生部的工作离不开与青年学生的交流，请谈谈你本人在这方面的设想。
　　3．结合实际谈一下你将如何协调学生部与各院系之间的工作关系。
　　4．为了有助于学生部开展工作，你认为学院在制定政策、业务指导等方面应如何运作？
　　科研部
　　1．你认为科研部的业务工作主要应该和哪些部门协作？怎样和这些部门建立良好的协作关系？
　　2．你认为在教师开展科研工作方面，科研部可以提供哪些帮助？
　　3．你认为可以通过哪些方法促进学院的对外学术交流？
　　总务部
　　1．你认为总务部的工作主要应该和哪些部门协作？怎样和这些部门建立良好的协作关系？
　　2．你认为在新的岗位你将如何同本部门同事与上级领导沟通信息，信息的内容包括几方面？请详细说明。
　　3．你怎样理解你竞聘的岗位对团队合作的要求？
　　4．你认为新的岗位需要同哪些部门沟通信息，沟通的信息主要包括哪几方面？
　　5．你经常能成功说服别人吗？被你说服的都是什么类型的人？请说明在新岗位中你可能需要说服什么人，以前的经验对你的新工作有帮助吗？
　　6．总务部的职能很多，你的工作时间如何在这些职能之间分配？请说明理由。
　　7．总务部的职能很多，你认为哪些职能可以充分授权，哪些不能？为什么？
　　国际部（学院）
　　1．你认为国际部的业务工作主要应该和哪些部门协作？怎样和这些部门建立良好的协作关系？
　　2．你认为在开展国际合作方面经干院有哪些优势和资源？如何充分利用这些优势和资源？
　　3．作为国际部的部长，你认为你的主要精力应该放在市场开拓上还是教学管理上？为什么？
　　4．你认为国际部在哪些方面可以帮助学院促进国际学术交流？
　　5．为了有助于国际部开展工作，你认为学院在制定政策、业务指导等方面应如何运作？
　　党校函授分院
　　1．在开展对外交往、加强合作与交流及拓宽合作办学渠道等方面你有什么好的想法，如何操作实施？
　　2．为了有助于党校函授分院开展工作，你认为学院在政策、业务等方面应采取哪些举措予以支持？
　　3．作为部门领导，你习惯的领导风格是什么？如果下属对你这种风格不认同，你怎么办？
　　4．你怎样理解你竞聘的岗位对团队合作的要求？一般来说你会怎样与难相处的同事合作？
　　5．你在工作中喜欢与什么样的人合作？你喜欢什么样的上级或下属？
　　图书电教中心
　　1．你准备如何加强学院图书电教中心与其它图书馆的交流和协作？
　　2．图书电教中心既要对全院的书刊进行管理，又要对学院电化教学设备进行管理，你准备如何协调二者之间的关系？
　　3．详细说明该岗位中什么职责需要灵活处理，什么职责需要严格的计划性。
　　4．你认为新的岗位需要同哪些部门沟通信息，沟通的信息主要包括哪几方面？
　　5．如果你的下属都认为你给他们设立的工作目标不可能达到，你如何处理？
　　6．如果在工作中，部门同事对你的工作安排表示不满而不愿完成该项工作，你将有几种解决办法？请分析各种解决办法的利弊。
　　第四部分：解决问题能力
　　综合管理部
　　1．你认为学院目前的对外合作项目的运作管理还存在哪些问题，应如何改进？
　　2．你认为学院目前在资产管理方面还存在哪些问题，应如何改进？
　　3．你认为学院目前在内部审计方面还存在哪些问题，应如何进行改进？
　　4．为了有助于综合管理部开展工作，你认为学院在政策、业务等方面应采取哪些举措予以支持？
　　5．负责组织拟定、审核、修改全院性各类管理制度是综合管理部的一项重要职能，作为部门领导，你将如何做好这项工作？
　　学生部
　　1．你认为学院在学生工作方面还存在哪些不足？成立学生部以后，应如何开展工作以解决上述问题？
　　2．你认为学生工作的最大难点在哪里？要有效解决这些难点问题应如何去做？
　　3．在信息时代，学生获取信息的渠道、数量非常多，但对学校的德育及思想教育反而兴趣不大，你认为现阶段对学生的德育及思想教育工作应如何做比较好？
　　4．你认为把学生就业率作为部门或岗位的考核指标是否合理？请说明理由。
　　科研部
　　1．你认为目前学院在科研工作方面存在的主要问题有哪些？应该如何解决这些问题？
　　2．当教学人员的教学工作与科研工作发生冲突时，你作为负责科研考核的管理部门负责人有什么好的解决方法？
　　3．你认为学院科研工作的中长期规划及科研管理的规章制度如何制定才能既有利于调动教学（科研）人员的积极性，又能顺应学院的未来发展？
　　总务部
　　1．你认为目前学院的后勤管理还有哪些方面需要加强？
　　2．你认为学院目前在基建项目管理上还存在哪些问题？应该如何解决？
　　3．你认学院目前在宿舍、公寓楼的管理方面还存在哪些问题？应该如何解决？
　　4．你认为目前学院在伙食、宿舍等生活服务保障方面还存在哪些不足？应如何改善？
　　5．你认为学院目前的后勤管理规章制度中还有哪些方面需要完善？如何完善？
　　6．如果校园保安在执勤时与前来培训的学员发生矛盾或争执，把你叫去，你在现场会怎样解决？事后会采取什么措施？
　　7．你有一位有很强专业技术能力的属下，他提出要增加工资，而目前学院内没有人能接替他的工作，你如何处理这个问题？
　　国际部（学院）
　　1．你认为在新的岗位上你将会面临哪些问题？占你60%以上精力的问题是什么？你准备怎样处理它们？
　　2．你认为目前的涉外培训教学计划和教学组织方面还存在哪些问题？应该如何解决？
　　3．你认为学院目前在开发新的国际合作项目上有哪些困难？如何克服？
　　4．你认为学院目前在涉外培训项目的师资组织和师资管理方面还存在哪些问题？如何解决？
　　5．国际部是由两个部门整合而成的，你认为在新部门的人员、业务整合过程中会出现哪些问题？你准备如何解决？
　　党校函授分院
　　1．你认为目前的党校管理在哪些方面还有待提高？应采取何种措施予以改进？
　　2．你认为党校函授教育未来发展的机遇在哪里？目前制约党校函授教育发展的最紧要的因素（或面临的最大挑战）是什么？应如何克服？
　　3．你认为学院目前对党校的管理方式是否合理？你理想中的管理方式应该是什么样的？
　　4．如果未来党校的招生规模呈逐年下降态势，你会采取什么措施？
　　5．现在社会上一些用人单位对党校函授教育的学历不太认可，其根源在于目前各党校培养出的人才质量参差不齐，差距较大。就经干院党校来讲，应该在哪些方面加强管理来保证所培养出的人才质量？
　　图书电教中心
　　1．你认为学院目前在图书经费管理方面还存在哪些问题？对图书经费的使用应该如何管理?
　　2．你认为学院图书馆目前存在的最大问题是什么？问题的根源在哪里？应如何改进？
　　3．假设你在工作中被上级或下级误解，你认为该如何处理？请列出你所有可能的处理方式并分析利弊。
　　4．你认为目前的图书馆在通过各种渠道收集各种类型、各种载体的文献资料方面做得如何？如有不足，你作为管理者将如何改进？
　　5．当你的下属因年龄、能力、态度等原因而不胜任本职工作，而你又不能引入新人替代其工作的情况下，你会如何处理？如果下属对你的处理意见表示不服，你会怎样做令你的下属接受你的意见？
　　6．你认为在新的岗位上你将会面临哪些问题？占你60%以上精力的问题是什么？你准备怎样处理它们？
　　第五部分：个人综合素质
　　综合管理部
　　1. 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。- 爱因斯坦
　　2. 必须靠别人说服才会采取行动的人不是实干家，你必须在呼吸的同时行动。-西方谚语
　　3．人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。-中国共产党早期马克思主义理论家 萧楚女
　　4．习惯，我们每个人或多或少都是它的奴隶。 -行销大师 赛斯·高汀
　　5．神圣的工作在每个人的日常事务里，理想的前途在于一点一滴做起。 -- 谢觉哉
　　学生部
　　1．伟大的代价是责任。--温斯顿?丘吉尔。
　　2．在寻找可以雇用的人时，你要寻找这三种品质：诚实、智慧和精力。如果他们不具备第一个品质，另外两个品质能要你的命。--沃伦?巴菲特
　　3．良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。 -- 马克思
　　4．一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。 -- 卡耐基 （美国著名企业家、教育家）
　　科研部
　　1．如果你想检验一个人的品德，就赋予他权力吧。--亚伯拉罕?林肯
　　2．千金何足惜，一士固难求。--元代迺贤《南城咏石》诗之一
　　3．但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。 -- 现代诗人 郭小川
　　总务部
　　1．没有空间和空气，什么东西都长不好。--西方谚语
　　2．凡是决心取得胜利的人是从来不说“不可能”的。--拿破仑
　　3．品德就是权力。--华盛顿
　　4．在每一次磨难面前，你都能获得力量、勇气和信心，因为你必须停下脚步，和恐惧面对面。--埃莉诺?罗斯福（前美国第一夫人）
　　5．没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。 - 罗曼·罗兰 （法国作家）
　　6．归根到底，真实的我们要比我们说的或做的更有说服力。--史蒂芬?柯维（美国著名领导学权威）
　　7．一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 -- 雷锋
　　国际部（学院）
　　1．对首领忠诚的人有很多。如果他失足，就得有人来支撑住他；如果他犯了错误，就得有人把错误掩盖起来；如果他睡觉，别人就不能随意打搅他的睡眠。如果他一无是处，他就必须被无情地换掉。--温斯顿?丘吉尔
　　2．我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是力量。 -- 马克思
　　3．一致是强有力的，而纷争易于被征服。 -- 伊索
　　4．人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 -- 契诃夫
　　5．九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。 -- 陈毅
　　党校函授分院
　　1．我必须尊重其他人的观点，即使我并不赞同他们的看法。-莱曼(美国约翰?霍普金斯大学教授)
　　2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 -- 刘备
　　3．品德决定命运。--西方谚语
　　4．你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 -- 歌德
　　5．除非你亲自尝试一下，否则你永远不知道你能够做什么。--英国小说家马里亚特
　　图书电教中心
　　1．荣誉失去之后还能留下什么？--西方谚语
　　2．不要用你自己的标准来衡量邻居是否诚实。 --西方谚语
　　3．君子忧道不忧贫。 -- 孔子
　　4．心灵纯洁的人， 生活充满甜蜜和喜悦。 -- 列夫·托尔斯泰
　　5．人只要奋斗就会犯错误。-- 德国诗人、剧作家 歌德
　　6．不能爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。--英国首相 丘吉尔

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