各位领导、老师：

大家好！

我于1993年参加工作，在班主任工作岗位上至今已经整整15年了。我忠诚于我所挚爱的教育事业，因为这是我一生的理想，也是唯一的理想。今天，在这里踏上竞聘中层干部的讲台，对于我来说，是一个很大的挑战，但是我愿意迎接这份挑战，因为我愿意有机会为闽江小学、为闽江小学的每一个人服务，为大家做更多的事。

我的优势：

一、善于积累，不断完善。

15年来，我一直能严格要求自己，不断学习，提高自己的业务能力与理论水平，阅读了大量的书籍，并且在网上下载了上万页的学习资料，不断地充实自己。先后获得了“汉语言文学”和“小学教育”专业的专科和本科文凭。作为一直在班主任工作岗位上的一名教师，我积累了更多的教育教学经验，1~6年的大循环教学，也使我对小学阶段的所有数学语文教材有了更清楚的了解和把握。连续10年5届被评为区最佳、优秀中队辅导员，所教过的6个班级中有4个班级被评为区优秀班集体。在参加的6个各级课题研究中，相关论文和科研成果多次获奖，其中《运用心理效应，塑造学生完美心灵》一文在《中国教育创新优秀文选》中发表。

二、与时俱进，敢于创新

《学习的革命》一书中有这样一句话：“只要能想到，你就能做到”。思考永远是一个人的灵魂，一个生命赋予了思考才更有意义。我愿意做一个善于思考的人，不人云亦云，用自己的眼来看，用自己的耳朵来听，用自己的头脑来想，会让我们想到别人所没想到的，这就是创新。创新是一个人的灵魂，在学校里，创新就是一所学校的灵魂，跟在别人的后面是永远不会品尝到最先成熟的梨子的。其实，在李校长的带领下，我们已经体会到了走在前面的优越。我将继续保持自己创新的精神和头脑，创造性地进行工作。身处21世纪的信息时代，我一直在自学电脑操作和课件制作，不断提高自己的信息技术处理水平，善于利用网络空间和网络资源，并且建立了班级校友录进行家校交流，创建了名为“教育无痕情有痕”的教育博客。因为我认为“教育的最高境界，是不留痕迹；感情的最高境界，是处处留痕，在无痕的教育中，处处留下热情、真情、感情的痕迹，是教育的最高境界，也是感情的最高境界。”我希望自己能成为一个“教育无痕情有痕”的教师。

三、为人简单，待人真诚

我不是一个处世圆滑的人，但是是一个非常简单、非常真诚的人，在担任学年组长的日子里，我关注学年每一位老师的发展，尽量做到照顾老教师，帮助年轻教师，大到备课、上课、班级管理，小到和家长交流的每一句话，家长会上的每一个环节，我都尽心尽力、全心全意地帮助这些年轻教师，尽我所能使他们更快进步。但是，我最大的缺点就是想到什么就说什么，有的时候没有顾及到别人的感受，可能会让人有些尴尬或不舒服。在这里对大家说一句“抱歉”。我就是一个简单的人，因为简单，所以不复杂；因为简单，您会更容易走近我。不过，在以后的日子里，我会尽量讲究与人交往的艺术，但是会一如既往地做一个简单而又真诚的人。让我们的生活变得如此简单。

我的想法：

一、讲究科学，省力高效

有句话形容小学教师：“起得比公鸡早，睡得比猫头鹰迟。”通过一个形象的比拟道出了小学老师的辛苦。李校长一直在教育我们工作要科学、要讲究方法。并且提出了数学老师和语文老师可以搭配班级进行教学，学年老师可以一课多讲，这些都是可以减轻老师工作强度并且可以更好地促进教师专业化发展的科学方法。如果我竞聘成功，我将学习有关统筹和教育管理的理论，协助学校制定切实可行的方案，把民间活动转化为实验活动，为科学的搭配方法制定合适的评价方法和操作细则，尽量解决工作量的差异问题，使这项工作能真正在解决工作强度的同时发展自我，并促进教师之间的交流和情感。

二、团队学习，完美个体

一个人最大的幸福就是能够实现自己人生的价值，而每一个人都有实现价值的需求。作为教师，大家都希望成为优秀的教师，桃李满天下。年轻教师更是希望自己能尽快成熟，团队学习无疑是一个捷径。我们学校非常注重团队的力量，更注重团队的学习，通过青年团队的学习，我们看到每一位年轻教师都在迅速地成长。我们绿色团队教师的理论水平也不断提高。使我们看到，团队学习所带来的效应是巨大的，这种学习也是有效的。针对教师的专业特点，团队学习的形式和组成也可以有一些变化，可以大团队集中学习，也可以分为几个小团队进行学习，可以按学科来分，还可以按参加工作的时间长短来分，无论是同组同质还是同组异质，相信大家在针对性较强的学习中会获得更多有效的信息，促进自己的专业发展。

还记得李校长曾经说过：“闽江小学可能没有完美的教师，但是我们要打造完美的团队。”还记得那时，我说：“我们闽江小学既要成为完美的团队，每一名教师更要成为完美的教师。”可以说，现在，我们的闽江团队已经名声在外，每一个老师和学生都因为“闽江”这个名字而升值，希望我们学校在最短的时间内诞生名师，更大限度地扩大我们的“闽江效应”。使我们不但是完美的团队，更拥有所有的完美的个体。

前几天，在我们绿色团队学习时，李校长给我们读了女儿毕业论文的致谢，李校长说，她很感动，我们听了也很感动，我们为一颗满含着感恩的心所感动。一个人的成长，每迈出关键的一步，就会打开自己心中最柔弱的那个部分。我是一个不善表达自己情感的人，虽然很多事情我会记在心底，甚至永生不会抹去，但是却很少把他说在口上，当我今天站在这个讲台上时，我知道，那是没有“情到深处”，否则一定会“脱口而出”。今天，我要在这里感谢李校长的培养与器重，感谢闽江小学每一位领导对我的关注，感谢每一位同事对我的关爱。在闽江小学近四年的日子里，让我有了质的飞跃，使我的人生更加有价值，使我成为一名光荣的共产党员，几次获得市级优秀教师的称号，使我有机会参加各级各类的现场会论坛，参加省级、市级的观摩课和赛课，成为一名在读市级语文骨干教师，使我的教育教学水平不断提高，更重要的是，闽江小学教会了我怎样做人，做一个“真水无香”的人，做一个真诚善良的人，做一个敢于实现自己追求的人。谢谢各位领导！谢谢大家！

最后我想说，感谢这个竞聘的平台，使我得以有机会去眺望未来。人生就是体验的过程，当我们回首往事的时候，所有的体验都是人生的财富。所以，无论竞聘的结果怎样，我都把成功抑或失败作为我一生的财富！当然，我更希望大家投我一票，使我拥有为您服务的财富！谢谢大家！！