各位领导，各位老师：

我是尚志小学的正职副校长—***。现年45岁，中学高级教师，曾就

读哈尔滨文学院古代文学专业，哈尔滨教育学院教育管理专业，哈

尔滨师范学校普师专业，黑龙江省教育学院中文系。曾连续四年被

评为市优秀教师，连续四年被评为市教育系统先进工作者。曾获一

项国家级科研成果一等奖，两项省级科研成果一等奖，三项市级科

研成果一等奖。

    我今天是带者许多朋友的期望和自己的美好理想来竞聘的。但

我深知，自己虽然有4年正职的工作经历，但和许多资深的现任一把

手相比，无论是能力水平，还是经验业绩都是有一定距离的。但我

仍然到这里振臂高呼，就是要把自己的思想和愿望传递给你们，传

递给每一位参加竟聘的人。

说句心理话，我参加竞聘，有三个原因。

第一，是我区先进学校这个多彩的光环吸纳着我。光环下的支撑者

—每一位教师都是令我敬佩的合作伙伴。我有兴应邀参加过学校多

次活动，我亲眼目睹了为了这个多彩的光环郭校长带领你们所付出

的心血和汗水。如能容纳入你们的行列，凝聚在光环之下，将是我

终生的幸事。

第二，高素质的教师队伍，高质量的硬件环境，将会使我的运筹得

心应手。我曾有幸拜读过两所学校的业绩材料。其中，安静人所创

下的我区乃至全市的十六各第一，就是所有安静人能力、水平、智

慧的真实写照。这就是我创建品牌学校财富和保障。

第三，是因为市局一位领导对我区教育评价的一句话。因为这句话

在每位从事我区教育工作的热血男儿的心地深处，都会引起极大的

震颤。特别是对于我这个曾在课堂教学上和南岗决过高下的人来说

，是一种难以启齿的感受，所以我想拥有一片空间，为我区的教育

的发展作出努力。

如果安静人和领导给我机会，我将和安静人一道实现四个愿望。

第一，竭尽全力，创建一所安静式的品牌学校。创办品牌学校是我

一生永恒的追求。大家知道，名牌与品牌的区别。但我们是否想过

，名气会随着时间的推移而淡化，甚至消亡，而品质却是人类需求

的永恒。只有品牌才可以和南岗乃至和世界抗争。

第二，从我做起，逐步实现校长职务观向校长职业观的过渡和转化

。平等与尊重，是我做人与工作的原则。没有平等与尊重，就没有

新课标下的新型干群关系、师生关系。更不会有创新的教师，创新

课堂。

第三，与时俱进，为教师营造一个真正的人文化的教育管理环境。

多年前，我在为校长班，主任班授课时，就曾倡导教育人文化，这

是大势所趋。学生需要宽松的人文环境发挥其主动性，教师就更需

宽松的人文环境发挥其创造性。道理很简单，高压下的教师的劳动

是重复的机械的运动，没有创新可言。

第四，公正公平，使“人尽其力”，“物尽其用”。人不能尽其心

力，物不能尽其用场，这是决策者的悲哀和失败。究其原因，就是

不能公平、公正导致的结果。古人尚且倡导“己无才而能用之才”

，而今作为校长，万不可浪费教育资源。特别是人力资源，这将会

让我们失去竞争的机遇和持续发展的动力。

如果领导和同志们真的给了我这次机会，要实现我的愿望，必须做

到五个努力。

第一，努力扩大学校办学规范，保证学校可持续性发展，使学校济

身全国品牌行列。为适应未来教育形势的发展，我必须引入教育产

业观的理念，MBA的管理理念和马克.杜威的教育思想，来发展管理

学校，横向联合，借鉴长春附小校型规模扩展的经验，发展安静2校

，安静3校，这是趋势，也是我们共同的理想。

第二，努力加速教师专业化队伍建设，创建一支栉比鳞次，特色纷

呈的名师群体。教师专业化队伍建设，是校长的重心工作，它波及

到学校的兴衰存亡。但我倡导的并不是单一的名师，而是各具特色

，复合型综合化的名师群体。当校长的往往都用“蜡烛论”来推出

名师，但这却忽视了“尊重教师的内化尊严”。就拿集体备课而言

，我们以往所采用的做法我均不敢苟同。即是集体结晶的“钩、改

、圈、填”，也不如教师的个性化设计。所以，我主张个性钻研，

研讨交流，悄然借鉴。名师其“名”不可雷同，只有这样，才会适

应新课标下学生个性发展的实际需求。

第三，努力构筑校本课程的开发框架，把课改工作推向深入。众所

周知，在新课程改革的前提下，校本课程将是品牌学校的主要表现

形式。尽管我们做得很好，但距品牌的要求，尚需努力。

第四，努力实现新课改下课堂教学结构、教学模式，教学方法、手

段的改革。新的课程改革是一个“仁者见仁，智者见智”的系统工

程。它已不是简单的花样翻新时代了，它需要的是领导、教师、学

生来自心灵深处的共鸣，是来自应用于社会的情感体验。课堂教学

的改革已不是方法的新潮和手段的更新。可以说在黑龙江，投影仪

的创新使用，现代教育技术引入课堂，我做的是比较早的。但是，

在2002年，我在与著名现代教育技术专家姜振宇老师合作的《现代

教学媒体的设计与应用技术研究》一书中就恳切地提醒大家，课堂

教学一定要先有思想，先有情感，再有现代教育技术的设计与应用

。

第五，努力为每一位教职员工搭建获取成功的平台。无论在安广、

还是在尚志，我都用自己的肩膀托起了许多教学新星。今天，如果

大家允许我成为你们的踏脚石，那么我会一如既往地托起你们摘取

成功的花环。

 各位领导，各位老师：我们每个人都渴望成功，我在这里也真诚的

希望大家给我一个支点，让我携全体教师之力，撬起安静小学更新

更高的起点。